Como em casa...

Crianças inseguras, pais angustiados. Podemos mudar isso? É possivel sim, proporcionr- mos uma adaptação tranquila e sudável. A familía fase de acolhimento na Ed. Infantil é diferente para cada faixa etária e requer atenção redobrada com os mais pequenos até 2 anos. Afinal tudo passa a ser novidade para eles.
primeiro momento: conhecer os pequenos, aproximar- se deles, compreender seus habitos, costumes e medos, fazendo com que facilite o planejamento diario.
Importante:
* ler com atenção ficha com todas informações da criança (histórico saúde);
* bate papo com pais, onde serão exclarecidas dúvidas;
Precisamos enquanto cuidadores/ educadores conhecer a rotina da criança em casa, conhecendo do que gosta de comer, de brincar, se possui objetos que sejam apegadas.

(Revista Nova Escola, nº 239, jan/ fev. 2011, p. 74-76)

Adaptação na Educação Infantil

No período da Educação infantil é quando acontecem às primeiras relações sociais da criança, sempre que nos deparamos com situações de imaturidade e insegurança, percebemos o quanto precisamos crescer, nós adultos e consequentemente pais.

Precisamos cada vez mais buscar fontes de apoio e equilíbrio, daí então é que entenderemos que não seremos nem primeiros e únicos a passar por esse momento. Estudos e autores que se entregaram a pesquisas podem sim tecnicamente nos dar caminhos a seguir na pratica diária, dentro da Ed. Infantil, sem fazermos nossas crianças sofrerem, pois a qualidade do relacionamento que possam estabelecer com os pais, é sem sombra de dúvida fundamental no processo do desenvolvimento social da criança.

Toda atenção e afetividade recebidas no decorrer da infância, sendo dos pais, professores e ou demais adultos com os quais convive, são de extrema importância, fazendo com que essa criança passe a ter e ver o mundo de forma positiva e consequentemente passa a acreditar que a convivência com os outros é necessária e também será agradável. Na verdade, as crianças precisam de bons modelos para desenvolver habilidades sociais.
Ao iniciar a sua adaptação na Educação Infantil, a criança vive um momento de muitas mudanças de uma só vez. Afasta-se parcialmente do convívio familiar e cria novas relações afetivas.
Para que essas mudanças sejam incorporadas de maneira tranqüila pelas crianças, nós temos que ter o cuidado de envolver os pais nesse processo de adaptação, pois permanecendo na escola e vivenciando a formação de vínculos de afeto com o professor e com os demais colegas de seu filho, assim como observando a implantação da rotina pelo grupo, sendo assim, os pais tendem a ficar seguros e naturalmente passam essa segurança para a criança.

Enquanto os pais não demonstrarem esta segurança, os filhos seguiram a todo o momento impondo suas vontades, diante da fraqueza daqueles que deveriam ser o exemplo de força.